Expliquer pour mieux comprendre : de nombreux bilans souvent incompréhensibles parviennent aux acteurs pédagogiques. Professeurs, directeurs et éducateurs sont trop souvent livrés à eux-mêmes. Le but de notre pôle est de permettre avant tout une rencontre au moyen d’une réunion de concertation et de privilégier la qualité des échanges.

Assurer le relai auprès de l’école : tout en respectant le secret professionnel, il est capital de transmettre les informations utiles et nécessaires aux acteurs pédagogiques pour leur permettre de pouvoir accompagner le jeune à besoins spécifiques.

Mettre en place des aménagements raisonnables : cela signifie des aménagements réalistes, inscrits dans une stratégie bien définie avec des critères d’évolution mesurables.